Kertas kerja ini membincangkan keperluan untuk melaksanakan pendekatan pendidikan sepadu dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran berasaskan hasil (Outcome Based Education, OBE). Penggunaan istilah-istilah seperti softskills, generic skills, professional skills dan yang terkini kemahiran insaniah yang melibatkan pendidikan sepadu juga dibincangkan dalam kertas kerja ini.
